ЭЛ № ФС 77-89200
✔️ Авторизация
👉🏼 Регистрация
ЭЛ № ФС 77-89200
КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БРОСОВОГО МАТЕРИАЛА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Аннотация: В статье затронута проблема раскрытия творческого потенциала дошкольников в условиях ДОО. Подчеркивая актуальность данного направления, автор предлагает в качестве эффективного инструмента использование бросового материалов и конструирования из него. Приводит в пример необычные способы соединения деталей для создания конструкций.
Ключевые слова: творческие способности, неординарное мышление, бросовый материал, интерес, самовыражение.
В настоящее время развитие творческих способностей дошкольников – это одна из ведущих задач современных воспитателей. Актуальность данной темы обусловлена тем, что современное общество нуждается в креативных людях: необходимо разрабатывать новые устройства, придумывать способы организации и оптимизации работы на предприятиях и в компаниях, даже в быту иногда нужно проявить творчество, придумав, как упростить ежедневную рутину. Конечно, такая работа требует от самих педагогов неординарного мышления, использования в процессе образовательной деятельности нетрадиционных инструментов, новых приёмов и интересных решений.
В данной статье раскроем возможность развития творческих способностей в процессе конструирования из бросового материала. Такого плана креативная работа раздвигает рамки мышления у детей, помогает им осознать, что для конструирования не обязательно нужен купленный конструктор из дерева, железа или пластмассы. Здесь дошкольнику нужно объяснить, что в принципе, реализовывать свои фантазии можно из чего угодно, главное проявить смекалку.
Итак, конструктор своими руками можно сделать из цветных губок для мытья посуды. Взяв новую губку и придав ей новую форму при помощи ножниц, мы получаем интересный вариант блока конструктора. Из таких блоков интересно строить дома разных форм и вариаций, транспорт, варианты растительных орнаментов и т.д.
Интересным способом конструирования является создание моделей из коктейльных трубочек. Соединять их между собой можно, продевая друг в друга. Для сцепки деталей можно использовать воздушный пластилин. Чаще всего ребята создают из них: геометрические рисунки и фигуры, предметы окружающего мира.
Ещё одним из полюбившихся детям способов воплощать свои фантазии наяву является конструирование из втулок. Соединяя втулки целиком, или отрезанные от них части клеем, получаются весьма интересные работы.
Часто дошкольники разных возрастов отдают предпочтение конструированию не из готового конструктора, а из пластиковых пробок. Соединять их можно разным способом. Для осуществления первого способа в каждой пробочке придётся сделать небольшое отверстие. В такое отверстие продевается верёвочка, из верёвочек формируются части будущего проекта. Это могут быть щупальца осьминога или медузы, гусеницы и т.д. Во втором способе отверстия не нужны. Ребёнок просто соединяет крышки в нужной плоскости и положении кусочками пластилина.
Одним из увлекательных видов конструирования из бросового материала считается конструирование из упаковок от зубной пасты. Картонные призмы дети могут обклеить цветной бумагой, украсить орнаментами и узорами, или просто раскрасить гуашью. Этот подготовительный этап не менее интересен ребятам, так как от него во многом зависит результат самого конструирования: на сколько модель будет эффектной, реализует фантазию ребёнка и т.д. После подготовки самих блоков ребята собирают из них потрясающие, объёмные модели кукольных домиков, мебель, технику, транспорт и др.
Неплохой набор конструктора может получиться из ватных палочек и воздушного пластилина. Опыт показывает, дети с восторгом собирают из него геометрические формы, полноценные картины (домики, заборы, ёлочки), объёмные тела (кубики) и т.д.
Хочется отметить, что конструирование из бросовых материалов на сегодняшний день дети чаще выбирают для себя как доминирующий над играми из готовых, созданных на производстве деталей. Дошкольники чувствуют свою причастность к реализации задумки, ощущают большую свободу творчества, как следствие, самовыражение происходит на более высоком уровне, ярче отражает фантазии и задумки детей. Поэтому можно с уверенностью сказать, что конструирование из бросового материала – это отличный способ мотивации творческой сферы детей, раздвижения их рамок, полной творческой реализации.
Список использованных источников:
