ЭЛ № ФС 77-89200
✔️ Авторизация
👉🏼 Регистрация
ЭЛ № ФС 77-89200
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Длительность: 1 неделя.
Возрастная направленность: 1,5-3 года.
Тип проекта: познавательный.
Участники: дети, педагоги, родители.
Продукт: фотогазета «Наша пушистая красавица».
Обоснование актуальности выбранной темы:
Какой самый любимый праздник у большинства детей и, что греха таить, взрослых? Разумеется, Новый год!
Предпраздничная суета, письма Деду Морозу, украшение ёлки и долгожданные подарки под ней – все это не сравнится даже с Днём рождения.
Ёлка – традиционный символ и несменный спутник Нового года. Эта традиция складывалась веками, и наша задача – бережно ее хранить и передавать новым поколениям. Малыши тоже знают, что на Новый год нужно непременно нарядить ёлку, но этого недостаточно… Расширить представления детей о ели позволит настоящий проект.
Проблема: дети обладают скудными представлениями о ели, зачастую воспринимая ее как часть новогодней «амуниции».
Особенность:
В группе появляется письмо от Елочки, которая «живет» на участке с просьбой защитить ее в канун Нового года. В ходе проекта дети навещают пушистую красавицу, наряжают ее, становятся ее защитниками.
Цель и задачи
Цель: воспитание экологической культуры у детей в процессе ознакомления с традицией отмечать Новый год.
Задачи:
Обучающие:
- познакомить детей с традициями праздника Новый год;
- формировать представления детей о елке как части живой природы, требующей заботливого и бережного отношения;
- формировать сенсорные эталоны (основные цвета, форма, величина);
Развивающие:
- развивать познавательный интерес к празднику Новый год;
- содействовать развитию творческих способностей;
- развивать когнитивные процессы;
- развивать моторные навыки.
Воспитательные:
- воспитывать желание сохранить ели в лесу;
- создать праздничный настрой.
Предполагаемые результаты:
- у детей сформируется представление о традиции отмечать Новый год в России;
- дети познакомятся с атрибутами Нового года;
- дети узнают о том, что ель – часть живой природы;
- у детей сформируется бережное отношение к ели.
Предполагаемые риски проекта:
- чрезмерная занятость родителей, их безучастность;
- отсутствие интереса у детей;
- установка в домах живых елей вопреки пропаганде альтернативных.
Маршрут реализации проекта:
| Мероприятия с детьми | Мероприятия с родителями | Срок |
| Получение письма.
Просмотр мультфильма «Ёлочка» (мультсериал «Лунтик»). Целевая прогулка к елке во время прогулки. Установка искусственной ели в группе. |
Консультация «Не рубите ели» | 1 день |
| ОД «Скоро новогодний праздник».
Творческая мастерская: лепка «Праздничная елочка».
|
Памятка «Какая ёлка лучше и как правильно ее нарядить»
|
2 день |
| Украшение искусственной ели в группе.
Дидактические игры: «Большие и маленькие шарики», «Какого цвета шарик?». |
Памятка «Как выбрать искусственную ёлку?»
|
3 день |
| Малоподвижная игра у ели «Шалунишки».
Пальчиковая игра «Шарики». Творческая мастерская: пальчиковое рисование «Украсим ёлочку!».
|
Консультация «Безопасная елка» | 4 день |
| Украшение живой ели на участке.
Хоровод у ели на участке. Разучивание стихотворения «Раз, два, три, четыре, вот мы ёлку нарядили…». |
Акция «Чтобы елку не рубить, можно елку смастерить». Фоторепортаж. | 5 день |
Список информационных ресурсов
