Проект «Родиной горжусь!»

📁 Рубрика: Без рубрики| ✏️ Автор: Kamila| 📅 Дата публикации: 26.01.2026

Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение

«Детский сад «Цветок Уренгоя»

Город Новый Уренгой

Краткосрочный проект

в старшей группе

«Россия – Родина моя»

Разработали:

Воспитатель:Аджиева К.М. 1 кв. категории:

Воспитатель: Атаева К.А..1 кв. категории

Г.Новый Уренгой 2025г.

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

(В. Степанов)

Паспорт педагогического проекта

Название проекта	«Россия – Родина моя»
Описание материала	Предлагаю вам проект для детей старшей группы (5 - 6 лет) по теме «Россия – Родина моя». Данный материал может быть полезен для воспитателей в детском саду. Этот проект поможет педагогам создать условия для зарождения гражданственности и патриотических чувств по отношению к своей Родине у детей.
Организация	Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Верхнекетский детский сад» Верхнекетского района Томской области
Характеристика проекта	- познавательно-творческий. - Среднесрочный (27.02.2023 – 31.03.2023); -Дети старшей группы, воспитатель, родители воспитанников.
Цель проекта	Осуществление комплексного подхода к воспитанию детей в духе патриотизма, приобщение дошкольников кистории и культуре родной страны – России, её достопримечательностям; воспитание любви и привязанности к роднойстране. Уточнить и расширить знания детей о своей стране, о символике России. Воспитание уважения и дружескихчувствпоотношениюкроссиянамразныхнациональностей.
Задачи проекта	-развивать любознательность, интерес к изучению родной страны, родного поселка. -воспитывать любовь к Родине, своему поселку бережное отношение к их культурным ценностям; -познакомить воспитанников с государственными и негосударственными символами России; -приобщать к истокам народной культуры через знакомство с народными промыслами; -способствовать развитию творческих, познавательных, коммуникативных навыков.
Проблема	Мы на занятии по ознакомлению с окружающим заговорили о символах России. Дети проявили заинтересованность и стали задавать много вопросов. Что означает официальный и неофициальный символ? Какие неофициальные символы есть у России? В процессе совместного обсуждения решили больше узнать о нашей стране, найти ответы на возникшие вопросы. Так зародилась идея совместного проекта.
Актуальность	Знакомство детей с родной страной, родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими,природнымиособенностямиформируетунихтакиечертыхарактера,которыепомогутимстатьпатриотомигражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родной страны, родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному селу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка. Задачи воспитания чувства патриотизма, любви к Родине традиционно решается в ДОУ. Но результаты исследования показывают, что у некоторых детей отмечается низкий уровень знаний истории поселка, края, страны; отсутствуетпознавательныйинтерес;родителитожезатрудняютсявзнанииисторииродногокраяинеимеютвозможностипосещатькультурные мероприятия, проходящие в поселке из-за высокой занятости. Поэтому возникла необходимость изменить формы организации педагогического процесса по ознакомлению детей с особенностями родного края. Решением данной проблемы является реализация проекта: «Россия – Родина моя».
Новизна	С помощью созданного, плана мероприятий формировать любовь к своей Родине у дошкольников с 5 – 6 лет, который поможет педагогам в своей целенаправленной деятельности с дошкольниками по краеведению.

Формы и методы работы:

продуктивная деятельность, рисование, лепка;
чтение художественной литературы;
игровая деятельность
подвижные игры;
разные формы бесед;
показ презентаций;
взаимодействие с семьёй;
подбор стихов, загадок, пословиц, поговорок;
рассматривание репродукций картин, иллюстраций, альбомов;
тематическая выставка, конкурс.

Предполагаемый результат:

Дети:

Повышение интереса дошкольников к изучению истории, культуры, традиций своей Родины;
Расширение кругозора воспитанников;
Воспитание бережного отношения к культурным ценностям своей страны;
Развитие творческих способностей, мелкой моторики;
Сплочение детского коллектива, умение работать в команде;
Развитие связной речи;
Преобразование предметно-развивающей среды группы.

Родители:

Приобретение родителями знаний и практических навыков при взаимодействии с ребенком.
Становление партнерских отношений родителей и педагогов в совместной организации жизни группы.

Педагоги:

Систематизация и повышение качества работы с детьми по развитию познавательно-исследовательских способностей через различные виды продуктивной деятельности
Повышение уровня педагогической компетентности в освоении современных образовательных технологий (метод проектов).

Этапы реализации проекта:

1этап – подготовительный. Постановка цели и задач, определение направлений, объектов и методов, предварительная работа с детьми и родителями, выбор оборудования и материалов.

2этап – собственно – практический. Поиск ответов на поставленные вопросы разными способами, через практическую деятельность детей.

3этап – обобщающий (заключительный)

Механизм реализации проекта

Модель трёх вопросов по теме проекта «Россия – Родина моя»

Что я знаю?

· Мы живем в России.

· Людей очень много разных национальностей.

· В России много леса, рек.

· Мы живем в поселке Белый Яр.

· Россия большая.

· У России есть флаг, герб.

Что я хочу узнать?

· Кто еще живет в России?

· Почему назвали - Россия?

· Какие нации живут в нашей стране?

· Сколько городов?

· Кто Россию охраняет?

Как узнать?

· Спросить у мамы и папы.

· Прочитать в книжке, энциклопедии.

· Посмотретьмультфильм.

Этапы реализации проекта:

Образовательные области

Виды детской деятельности

Познавательное развитие

Беседы:

ü Познавательная беседа «Что такое Родина?»

ü Беседа «Государственные символы России»

ü Познавательная беседа «Негосударственные символы

ü Беседа «Белая рубашка, сердечко золотое, что это такое?»

ü Познавательная беседа «История матрёшки»,

ü Беседа: «Знакомство с русским самоваром».

ü Познавательная беседа «Берёзка-символ России»

ü Беседа «Медведь символ России».

ü Беседа «Русские валенки».

ü Беседа с детьми: "Где я живу? "

ü Беседа с детьми "Дом, в котором я живу ".

ü Беседа с детьми о достопримечательностях родного посёлка.

Познавательно-исследовательская деятельность:

ü «Определение возраста дерева с помощью измерения его диаметра» (дерево береза);

ü «Рассматривание коры дерева»;

ü Деревянные предметы и их свойства;

ü Составление и оформление альбома «Неофициальные символы России»;

Речевое развитие

Чтение детям:

ü Сказки Ульевой;

ü А. Барто «Я живу в Москве».

ü З. Александрова «Родина»,

ü В. Степанов «Моя – Родина Россия» (сборник стихов).

ü Русские народные загадки.

ü Русские народные сказки.

ü Русские народные песни и потешки.

ü Былины.

Развивающие игры на развитие речи:

ü «Один – много»;

ü «Что дальше?» (проложить логическую цепочку);

ü Скажи прилагательное;

ü Угадай по описанию;

ü «Составь предложение из слов…»;

ü «Подскажи словечко»;

ü «Подбери признаки»;

ü «Посчитать».

Художественно -эстетическое развитие

Лепка:

ü «Матрешки»

ü Русские ромашки

Рисование:

ü «Роспись матрешки»

ü «Березка милая сердцу»

ü "Мой дом".

ü Художественная мастерская «Балалайка»

ü Художественное творчество: «Берёзовая роща»-

Аппликация:

ü «Дерево в разные времена года»;

ü «Дерево» (технологией квилинг).

ü Аппликация «Флаг России»

ü Коллективная работа: коллаж «Я люблю Россию»

ü Аппликация коллективная «Ромашки на лугу»

Конструирование:

ü «Кремль» (строительство из деревянного конструктора)

Просмотр электронных презентаций:

ü «История возникновения матрешки»;

ü «Береза в разные времена года»;

ü «Виртуальное посещение музея валенка»;

ü «Поведение медведя в природе».

ü Презентация: "Я и мой посёлок".

Прослушивание музыкальных композиций:

ü Хороводная игра «Балалайка»

ü Прослушивание гимна России

ü Прослушивание песни «Во поле березка стояла»

Фотовыставка "Памятные места Белого Яра",

Социально-коммуникативное развитие

Сюжетно-ролевые игры:

ü «Экскурсовод»

Дидактические игры:

ü Что на чем растет?

ü Подлети ко мне, листок

ü «Узнаю деревце»;

ü «Найди дерево, с которого упал лист»;

ü «Что от чего»;

ü «Что лишнее?»;

ü «Лабиринт»;

ü «Пазлы»;

ü «Найди отличия».

Экскурсии:

ü По детскому саду и его территории;

ü Краеведческий музей;

ü Экскурсия «Центральные улицы поселка».

ü Детская библиотека, ДТЮ

Физическое развитие

Комплекс утренней гимнастики:

ü «Мы россияне»;

Гимнастика после сна:

ü «Я в России живу»;

Подвижные игры:

ü «Бояре»

ü «Третий лишний»

ü «Горелки»

ü «Ручеек»

ü «Гори, гори ясно»

Физкультминутка:

ü «Моя малая Родина»;

ü «Моя Россия»;

ü «Пусть всегда будет мир».

Пальчиковая гимнастика:

ü «Моя страна», «Город чудный», «Родина», «Город - Чудный»

Мероприятия по работе с родителями

Печатная консультация на тему:

ü ««Наша Родина – Россия»!»;

ü «С чего начинается Родина».

Организация мини музей «Россия – Родина моя» и выставки «Русский мишка» совместно с родителями в группе.

Список использованной литературы:

Зеленова Н.Г., Осипова Л.Е. Мы живем в России. Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников. Старшая группа. – М.: Издательство СКРИПТОРИЙ 2017. – 112 с.
Манин В.С. Архип Иванович Куинджи. – СПб.: «Художник России», «Золотой век», 1997. – 160 с.
Что такое? Кто такой? Детская энциклопедия в трёх томах. Том 1. Составители В.С. Шергин, А.И. Юрьев. – М.: Издательство АСТ, 2010. – 528 с.
С.Н. Савушкин Комплект карточек «Негосударственные символы России». ООО «Издательство «КАРАПУЗ». Издательский Дом «Сфера образования».
Шорыгина Т.А. Беседы о деревьях и кустарниках с детьми 5-8 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2018. – 128 с. (Вместе с детьми).
Интернет ресурсы:

- [Электронный ресурс]. URL: https://www.youtube.com/watch?v=Zm8D809R9C8

- [Электронный ресурс]. URL: https://www.youtube.com/watch?v=inT5PK-sjIA

- [Электронный ресурс]. URL: https://www.youtube.com/watch?v=GHT2pJPZLX0

📈 119 просмотра

Проект «Родиной горжусь!»

Оформление сертификата

Регистрация

Авторизация